Je! Ni nini mwingiliano mzuri wa darasa?

Katika makaratasi ya maoni ya kielimu, wasomi wengi wamesema kwamba mwingiliano mzuri kati ya waalimu na wanafunzi katika kufundisha ni moja wapo ya vigezo muhimu vya kutathmini ubora wa ufundishaji wa darasa. Lakini jinsi ya kuboresha ufanisi wa mwingiliano wa darasani unahitaji waalimu kufanya mazoezi na kuchunguza.
Kubadilisha dhana za ufundishaji wa jadi na kuunda mpango wa kufundisha unaofaa kwa darasa ni sharti lamwingiliano wa darasa. Waalimu hawahitaji tu kufuata mpango wa kufundisha wakifikiria kwa karibu, lakini pia wanahitaji kuchanganya utendaji wa wanafunzi darasani, kuunda mipango rahisi ya kufundishia, kwa wakati unaofaa wakati wa kuingia ambao unakuza kizazi chenye nguvu cha darasa, na kukuza ujifunzaji wa wanafunzi na utafutaji darasani.
Hali ya wanafunzi na waalimu ni sawa. Kila mwalimu na mwanafunzi anatarajia kutibiwa kwa haki na haki. Walakini, katika mwingiliano wa kufundisha darasani, na wanafunzi wengi darasani, walimu wanapaswa kuwatendea haki?Sauti ya mwanafunzi Clicker, ambayo ilikuja kuwa chini ya elimu ya hekima, inaweza kusaidia waalimu kuingiliana vyema na wanafunzi. Katika swali na jibu, wanaweza kuelewa wazi swali la wanafunzi na jibu. Njia ya kufundishia sio msingi wa kiwango cha kufanikiwa. Shughuli za kufundisha zina "msingi wa kufundisha"
Mchanganyiko wa njia za kufundishia zinaweza kuzuia vyema mazingira ya darasa la wepesi. Waalimu hawapaswi kufundisha tu, lakini pia kuuliza maswali. Wanafunzi wanaweza kuingiliana na wanafunzi kujibu maswali kwa wakati halisi kwa maarifa muhimu. Kwa wakati huu, wanafunzi wanaweza kutumiaMfumo wa majibu ya watazamajikufanya chaguzi za kifungo au majibu ya sauti. Mwingiliano mzuri kama huo unaweza kuchochea motisha ya wanafunzi kushiriki katika shughuli za kufundishia.
Kugundua shida mpya katika shida husababisha migogoro ya utambuzi kati ya wanafunzi. Kupitia ripoti ya data ya kujifunza nyuma ya bonyeza, wanafunzi wanaweza kuelewa hali ya kujifunza kila mmoja na kuendelea kuboresha katika mashindano; Walimu wanaweza pia kuboresha njia zao za kufundishia, kuwa sawa na mfumo wa maarifa wanayofundisha, na kuunda njia za kufundishia.
Mwingiliano mzuri wa mwalimu na mwanafunzi ni mchakato wa mwongozo wa wakati unaofaa kulingana na umakini wa waalimu kwa mahitaji ya wanafunzi, utambuzi wa mafanikio ya utambuzi wa wanafunzi, na uthibitisho wa mchakato wa kujifunza wa wanafunzi. Tathmini na kutia moyo kwa wakati inaweza kuwa "msisimko" wa kujifunza kwake. Kwa hivyo, waalimu wanapaswa kuwa wazuri katika kukusanya cheche za hekima ya wanafunzi, kuchukua matokeo ya mawazo ya wanafunzi, na kusafisha kiini cha hotuba za wanafunzi.
Kila mtu ana maoni tofauti juu ya hali ya mambo, kwa hivyo ni nini mwingiliano mzuri katika maoni yako?