Vibofya sauti huingilia kati darasani

Ili kubadilisha hali ya ubora wa elimu, ili kuunganisha elimu na nyakati, vifaa vya vifaa vyavibofya sautiimewekwa katika taasisi za mafunzo kama vile ALO7.Njia mbili za ufundishaji wa walimu）, Wanpeng, na Good Future, pamoja na shule za umma.Katika kuingilia kati kwa teknolojia hii ya ufundishaji, inaonekana kwamba darasa linachangamka ghafla.

Tangu nyakati za zamani, elimu imeweka ufundishaji wa mafundisho mbele ya ufundishaji wa maarifa na ujuzi.Kama kazi ya msingi ya elimu, hii ndivyo ilivyo kwa elimu ya Confucius, elimu ya shule ya kibinafsi, na elimu ya kisasa.Lakini sijui ni lini, chini ya kijiti cha "kuchukua mitihani", ufundishaji wetu darasani umekuwa ufundishaji wa kuhamisha maarifa, kufundisha kwa alama za juu katika mtihani, na kufundisha kwa kukuza alama za msingi, kwa hivyo darasa letu. imepotea."Nafsi" imepoteza "uhai", na macho ya wanafunzi yamechanganyikiwa.Baadhi ya watoto wamechoka kusoma na kuwa walegevu darasani.Hebu tuangalie ni nini Darasa Mahiri limeunganishwa navibodi vya mwanafunzi wa maambukizi ya sauti?

 Mazingira amilifu ya darasani hurahisisha wanafunzi kupendezwa na kujifunza, na hivyo kuboresha ubora wa ufundishaji.Baada ya kutumiamfumo wa majibu ya sautidarasani, walimu walianza swali lolote na mbinu ya kujibu kama vile "jibu lote, jibu la nasibu, kunyakua jibu sahihi, chagua mtu wa kujibu" na kufungua orodha ya heshima ya daraja la darasa, ambayo inaweza kutathmini mara moja tabia ya wanafunzi darasani.Kuonyesha upya papo hapo kwenye ubao wa wanaoongoza kunaweza kusaidia kuwahamasisha wanafunzi kuwa washindani;kipengele cha uteuzi nasibu huruhusu kila mwanafunzi kuchorwa, na kusababisha darasa zima kusalia makini wakati wowote.Alama za mtihani kamwe zisiwe kigezo pekee cha kutathmini ufaulu wa wanafunzi.Kibofya sauti hutumia mandharinyuma kuzalisha kiotomatiki ripoti za data za tathmini ya tabia ya wanafunzi ambayo hutoa msingi kwa walimu kufanya muhtasari, kuboresha madarasa na hata usimamizi wa shule.Je, unaweza kuwasaidia walimu kuelewa kwa haraka vipengele vipi vya darasa ambavyo ni dhaifu?Nini kinapaswa kusifiwa?Ni aina gani ya mpango wa uboreshaji unapaswa kutengenezwa?Na kwa busara tumia data hizi kuongoza darasa."Wanafunzi wazuri wote wanajivunia."Kibofya sauti humpa kila mwanafunzi nafasi ya kusifiwa, kikiruhusu matumaini na mshangao kuchipua kimya kimya.Kwa njia hii, sio tena "wanafunzi bora" walio na alama bora zaidi wanaosifiwa.Wanafunzi walio na alama duni pia watatambuliwa na walimu na wanafunzi wenzao kwa sababu ya mambo muhimu mengine.Kuongezwa kwa vibofya sauti katika darasa mahiri huwawezesha walimu kuelewa "moyo wa awali" wa elimu, kufundisha njia ya maisha, njia ya kujifunza, kuelimisha hekima ya wanafunzi, kufungua upeo wao kwa wanafunzi, na kuwaongoza wanafunzi kwenye kujifunza kwa ubunifu.