Ili kubadilisha hali ya ubora wa elimu, ili kuunganisha elimu na nyakati, vifaa vya vifaa vyavibofyo vya sautiimeingizwa katika taasisi za mafunzo kama vile ALO7（Hali ya kufundisha ya mwalimu mara mbili）, Wanpeng, na Good Future, pamoja na shule za umma. Katika kuingilia kati kwa teknolojia hii ya kufundishia, inaonekana kwamba darasa ghafla linakuwa na nguvu.
Tangu nyakati za kale, elimu imeweka mafundisho ya mafundisho mbele ya mafundisho ya maarifa na ujuzi. Kama kazi kuu ya elimu, hii ndiyo hali ilivyo kwa elimu ya Confucius, elimu ya shule binafsi, na elimu ya kisasa. Lakini sijui ni lini, chini ya kijiti cha "kufanya mitihani", ufundishaji wetu darasani umekuwa ufundishaji wa uhamisho wa maarifa, ufundishaji wa alama za juu katika mtihani, na ufundishaji wa kukuza hoja muhimu, kwa hivyo darasa letu limepotea. "Nafsi" imepoteza "uhai", na macho ya wanafunzi yamechanganyikiwa. Baadhi ya watoto wamechoka kusoma na kuwa wavivu darasani.Hebu tuangalie Darasa Mahiri linaunganishwa na nini?keypad za wanafunzi wa uwasilishaji wa sauti?
Mazingira ya darasani yenye shughuli nyingi hurahisisha wanafunzi kupendezwa na kujifunza, na hivyo kuboresha ubora wa ufundishaji. Baada ya kutumiamfumo wa majibu ya sautidarasani, walimu walianza swali lolote na mbinu ya kujibu kama vile "jibu lote, jibu la nasibu, chukua jibu sahihi, chagua mtu wa kujibu" na kufungua orodha ya heshima ya daraja darasani, ambayo inaweza kutathmini mara moja tabia ya wanafunzi darasani. Uboreshaji wa papo hapo kwenye ubao wa wanaoongoza unaweza kusaidia kuwahamasisha wanafunzi kuwa washindani; chaguo la uteuzi wa nasibu huruhusu kila mwanafunzi kuvutia, na kushawishi darasa zima kubaki makini wakati wowote.Alama za mtihani hazipaswi kamwe kuwa kigezo pekee cha kuhukumu utendaji wa wanafunzi. Kibofya sauti hutumia usuli kutoa kiotomatiki ripoti za data za tathmini ya tabia ya wanafunzi ambazo hutoa msingi kwa walimu kufupisha, kuboresha madarasa na hata usimamizi wa shule. Je, inaweza kuwasaidia walimu kuelewa haraka ni vipengele gani vya darasa ambavyo ni dhaifu? Ni nini kinachopaswa kusifiwa? Ni aina gani ya mpango wa uboreshaji unaopaswa kutengenezwa? Na kutumia data hizi kwa busara kuongoza darasa."Wanafunzi wazuri wote hujivunia." Kibofya sauti humpa kila mwanafunzi nafasi ya kusifiwa, na kuruhusu matumaini na mshangao kuchipuka kimya kimya. Kwa njia hii, si "wanafunzi bora" tu wenye alama bora wanaosifiwa tena. Wanafunzi wenye alama mbaya pia watatambuliwa na walimu na wanafunzi wenzao kwa sababu ya mambo mengine muhimu.Kuongezwa kwa vibonyeza sauti darasani mahiri huwawezesha walimu kuelewa "moyo wa awali" wa elimu, kufundisha njia ya maisha, njia ya kujifunza, kuwaelimisha wanafunzi hekima, kufungua upeo wao kwa wanafunzi, na kuwaongoza wanafunzi kujifunza kwa ubunifu.
Muda wa chapisho: Juni-24-2021