Vibofyo mahiri vya darasani vimejumuishwa katika ufundishaji ili kusaidia uarifu wa elimu

Darasa mahiri ni tokeo lisiloepukika la uarifu wa elimu ya shule unaozingatia ufundishaji darasani, shughuli za mwalimu na mwanafunzi, na ukuzaji wa hekima chini ya usuli wa elimu ya Mtandao +.Darasa la busara iliyoundwa na kibofya smart classwanaweza kutambua mchakato mzima wa ufuatiliaji kabla, wakati na baada ya darasa.

Dhana ya elimu bora inawahitaji wanafunzi kukuza ujuzi mzuri wa habari na kuzingatia kizazi cha uwezo na hekima.Kuibuka kwa vibofyo mahiri vya darasani pia hufanya darasa asilia linalochosha liwe rahisi kueleweka na kueleweka kupitia ujumuishaji wa teknolojia na hekima, ambayo huimarisha mwingiliano wa darasani na kuboresha shauku ya wanafunzi katika kujifunza darasani.

Majibu mahiri darasani yatachukua jukumu muhimu katika uchanganuzi wa ujifunzaji, kama vile teknolojia ya uchanganuzi wa ujifunzaji, uchimbaji wa data ya elimu, n.k. Tofauti na kurahisisha na kuegemea upande mmoja data ya elimu ya kitamaduni, katika matumizi ya darasani, walimu na wanafunzi hujibu, kukimbilia kujibu, n.k., na usuli unaweza kurekodi kiotomatiki data yote ya njia ya kujifunzia inayotumiwa na wanafunzi katika ujifunzaji mwingiliano.

Kwa nyuma, kupitia muundo wamfumo wa majibu darasani kwa wanafunzi wanaobofya, hurekodi, kuchanganua na kuchakata data za majibu ya wanafunzi darasani, kama vile kiwango sahihi cha jibu, usambazaji wa chaguzi za maswali, kiwango cha majibu, mkondo wa saa, usambazaji wa alama na zawadi. ripoti ya maoni ya uchambuzi wa kujifunza.Kurekodi kwa wakati halisi na uchambuzi wa data wa majibu ya darasani unaweza kufikiwa.Wakati huo huo, data hizi bora za ujifunzaji zinaweza kuwasaidia walimu kwa ufanisi kuchanganua umilisi wa maarifa ya ujifunzaji wa wanafunzi na kuunda zaidi mipango ya ufundishaji.

Kibofyo mahiri cha mwanafunzi wa darasani kimeunganishwa katika ufundishaji darasani ili kujenga mazingira bora ya kujifunza kwa wanafunzi, yenye akili na shirikishi, kuwaongoza wanafunzi kugundua matatizo, kufikiria matatizo, kutatua matatizo kwa ubunifu na hatimaye kukuza ukuaji wa akili wa wanafunzi.