Kibofya sauti cha Qomo hupunguza hisia za umbali kati ya walimu na wanafunzi

Darasani, vipi ikiwa wanafunzi hawapendi tu kuzungumza na mwalimu?Nifanye nini ikiwa wanafunzi hawana maoni baada ya sehemu ya maarifa?Baada ya darasa, inaonekana kwamba walimu wote ni maonyesho ya mtu mmoja.Kibofya sauti cha Qomo kitakuambia!

Uhusiano kati ya mwalimu na mwanafunzi wa “kuwa mwalimu na rafiki” unafaa zaidi kwa kuwaruhusu wanafunzi kufungua mioyo yao, kuwachukulia walimu kama marafiki, na kuwaambia kwa uaminifu.Matumizi ya Qomovibofya sauti darasani inaweza kuvumbua kufikiri, kupunguza hisia za umbali, na kuwafanya wanafunzi kuwa tayari kuzungumza.Wakati huo huo, walimu wawe wazuri katika kusikiliza, wachukue maoni ya kila mwanafunzi kwa uzito, na wawachukulie wanafunzi kama marafiki, jambo ambalo pia linafaa zaidi kwa walimu kujifunza kutoka kwa wanafunzi wenzao.

Wacha tuangalie ni ninimfumo wa majibu darasaniinaonekana kama inapojiunga darasani?

Vibonye vya wanafunzi wa Qomo huauni mwingiliano wa burudani ya mchezo na vinaweza kuunda mazingira tulivu.Katika mazingira tulivu na ya kupendeza, wanafunzi wana uwezekano mkubwa wa kupumzika, kuwa watendaji zaidi, wanataka kuzungumza, na kuthubutu kuzungumza.

Mwingiliano bila malengo ya ufundishaji hauna maana.Ni lazima tuzingatie kwa karibu malengo ya ufundishaji ili kuhakikisha kwamba wanafunzi wanayaelewa na kuyatumia.Mara nyingi, wanafunzi watasitasita kusema yale wasiyoelewa, na kufikiri kwamba ni aibu kusema kwamba hawaelewi au hawaelewi.Waalimu wanaweza kuandaa maswali ambayo wanafunzi wanaweza kuwa nayo, na maswali ambayo wanafunzi mara nyingi hufanya makosa hapo awali, na kuyaandika katika maswali ya maswali na majibu kabla ya darasa.Mbinu ya maswali na majibu huwaongoza wanafunzi kuingiliana kikamilifu na huwasaidia wanafunzi kugundua na kutatua matatizo kwa wakati ufaao.

Kibofya sauti cha Qomo inasaidia mwingiliano wa burudani ya mchezo na kinaweza kuunda mazingira tulivu.Katika mazingira tulivu na ya kupendeza, wanafunzi wana uwezekano mkubwa wa kupumzika, kuwa watendaji zaidi, wanataka kuzungumza, na kuthubutu kuzungumza.

Kama mwalimu, unapaswa kuzingatia kila wakati mabadiliko na maoni ya wanafunzi, kurekebisha rhythm na kasi ya mihadhara kwa wakati unaofaa, angalia ikiwa ni wakati wa kujibu maswali, ikiwa unahitaji kuamsha mazingira ya darasani, nk. Qomo. kibofyo cha sauti kinaweza kuwaendesha wanafunzi katika aina mbalimbali, hivyo kuruhusu wanafunzi kutoa maoni kikamilifu.

Kibofyo cha sauti cha Qomo huendesha maoni amilifu ya wanafunzi kupitia aina nyingi na tofauti kama vile mijadala ya darasani, maswali ya darasani na michezo ya darasani, na huwasiliana na wanafunzi kutoka kwa mtazamo wa mambo yanayowavutia wanafunzi, ili kuongoza ujifunzaji wa ubunifu wa wanafunzi.