Kujifunza kidijitaliinatumika katika mwongozo huu wote kurejelea kujifunza ambako kunatumia zana na rasilimali za kidijitali, bila kujali mahali inapotokea.
Teknolojia na zana za kidijitali zinaweza kumsaidia mtoto wako kujifunza kwa njia zinazomfaa mtoto wako. Zana hizi zinaweza kusaidia kubadilisha jinsi maudhui yanavyowasilishwa na jinsi kujifunza kunavyotathminiwa. Zinaweza kufanya mafundisho yawe ya kibinafsi kulingana na kile kitakachomsaidia mtoto wako kujifunza.
Kwa miongo kadhaa, madarasa mengi ya Marekani yamechukua mbinu ya "saizi moja inayofaa wote" katika kufundisha, yakifundisha kwa mwanafunzi wa kawaida na kwa kiasi kikubwa yakipuuza upekee wa kila mwanafunzi.Teknolojia ya elimuinaweza kutuelekeza katika kukidhi mahitaji ya kila mwanafunzi na kutoa usaidizi unaolingana na uwezo na mambo yanayomvutia kila mwanafunzi.
Ili kubinafsisha ujifunzaji, uzoefu wa ujifunzaji na rasilimali zinazotolewa zinapaswa kuwa rahisi kubadilika na zinapaswa kubadilika kulingana na na kujenga ujuzi wa mtoto wako. Unamjua mtoto wako vyema. Kufanya kazi na walimu wa mtoto wako ili kumsaidia kuelewa mahitaji ya mtoto wako kunaweza kuchangia ujifunzaji wake wa kibinafsi. Sehemu zilizo hapa chini zinaelezea mbinu zinazotegemea teknolojia ambazo zinaweza kusaidia kubinafsisha elimu ya mtoto wako.
Kujifunza kibinafsi ni mbinu ya kielimu inayolenga uzoefu wa kujifunza kulingana na uwezo, mahitaji, ujuzi, na mambo yanayomvutia kila mwanafunzi.
Zana za kidijitali zinaweza kutoa njia nyingi za kumshirikisha mtoto wako katika ujifunzaji wa kibinafsi. Wanafunzi wanaweza kuhamasishwa kujifunza kwa njia tofauti, na mambo mbalimbali yanaweza kuathiri ushiriki na ufanisi wa ujifunzaji. Hizi ni pamoja na:
• umuhimu (km, mtoto wangu anaweza kufikiria kutumia ujuzi huu nje ya shule?),
• shauku (km, je, mtoto wangu anafurahishwa na mada hii?),
• utamaduni (km, je, kujifunza kwa mtoto wangu kunahusiana na utamaduni anaoupata nje ya shule?),
• lugha (km, je, kazi anazopewa mtoto wangu husaidia kujenga msamiati, hasa ikiwa Kiingereza si lugha ya asili ya mtoto wangu?),
Hii inaweza kutumia Qomokeypad za wanafunzi darasanikumsaidia mwanafunzi kushiriki darasani.
• maarifa ya usuli (km, je, mada hii inaweza kuunganishwa na kitu ambacho mtoto wangu tayari anakijua na anaweza kujenga juu yake?), na
• tofauti katika jinsi wanavyosindika taarifa (km, je, mtoto wangu ana ulemavu kama vile ulemavu maalum wa kujifunza (km, dyslexia, dysgraphia, dyscalculia), au ulemavu wa hisia kama vile upofu au ulemavu wa kuona, uziwi au ulemavu wa kusikia? Au je, mtoto wangu ana tofauti ya kujifunza ambayo si ulemavu, lakini ambayo huathiri jinsi mtoto wangu anavyosindika au kupata taarifa?)
Muda wa chapisho: Septemba-03-2021