Keypad shirikishiKwa ujumla zilitumika kwa maswali 4 hadi 6 kwa kila somo mwanzoni mwa mada; kutathmini maarifa ya awali ya mada ya mwanafunzi, na kuruhusu mchango wa mwanafunzi kwa mfuatano wa mada; na wakati wa mada kama tathmini ya uundaji ili kuchambua na kuelimisha ujifunzaji wa mwanafunzi na kupima ufanisi wa mikakati mbalimbali.
Mchakato wa tathmini ya Keypad pia ulithibitika kuwa muhimu wakati wa masomo kama chombo cha kusoma na kuandika
kukuza lugha ya kisayansi na kufafanua maeneo ya dhana potofu.vitufe vya mfumo wa majibupia zilitumika kupima mwitikio wa wanafunzi kwa ujifunzaji wao wenyewe, na mwitikio wao kwa matumizi yaVitufe vya vitufe.
Vifunguo havikutumika moja kwa moja kama zana ya tathmini ya muhtasari, badala yake shule
Programu ya tathmini, inayohusisha majaribio ya kalamu na karatasi, ilijaza jukumu hili. Kwa kawaida, swali la Kinanda ni lile ambalo najua kutokana na uzoefu kuna
dhana potofu kadhaa za kawaida.
Kwa mfano swali lifuatalo liliulizwa baada ya masomo kuhusu sheria za mwendo za Newton:
Mvulana anaweza tu kusukuma sanduku zito kwa kasi thabiti kwenye sakafu tambarare ya zege. Kwa kuzingatia kwamba mvulana anatumia nguvu kama inavyoonyeshwa (tazama kiambatisho), ni ipi kati ya
Kauli zifuatazo ni sahihi?
1. Mvulana anatumia nguvu kubwa zaidi kuliko msuguano unaofanya kazi kwenye sanduku.
2. Mvulana anatumia nguvu sawa na msuguano unaofanya kazi kwenye sanduku
3. Mvulana anatumia nguvu kubwa zaidi kwenye sanduku kuliko inavyotumika kwake
4. Nguvu anayotumia mvulana ni kubwa vya kutosha kuharakisha kisanduku sakafuni.
Matokeo ya kura ya maoni yalijadiliwa ili:
1. Sisitiza hitaji la kuwa mwangalifu wakati wa kusoma swali ili kuhakikisha kwamba wameandika yote
maelezo muhimu yaliyotolewa ndani ya swali, (mbinu ya mtihani), na
2. Angazia sheria za Newton ili kuonyesha jinsi maswali yanavyoweza kujibiwa kwa urahisi wakati muda unapochukuliwa kuzingatia fizikia inayohusika.
Majadiliano yafuatayo ya majibu mbadala ni ya kawaida;
Jibu la 1: Je, ni mojawapo ya majibu yanayochaguliwa mara nyingi mwanafunzi anapoyafikiria au kuyasoma bila kujali? Ni kweli kuanza kisanduku kusonga lazima nguvu iwe kubwa kuliko msuguano LAKINI swali linasema wazi kwamba mvulana tayari anasukuma kisanduku kwa kasi ILIYO TIMA, yaani kasi isiyobadilika kwa sababu sakafu ni tambarare (mlalo).
Jibu la 2: Je, jibu sahihi kama hali ilivyoelezwa na maswali inaonyesha kikamilifu sheria ya kwanza ya Newton, yaani nguvu lazima ziwe na usawa kwa sababu sanduku linasonga kwenye sakafu tambarare kwa kasi isiyobadilika, kwa hivyo msuguano ni sawa na
nguvu inayotumika.
Jibu la 3: Haiwezi kuwa sahihi kwa sababu sheria ya tatu ya Newton inasema kwamba daima kuna nguvu ya mmenyuko SAWA kwa nguvu yoyote inayotumika.
Jibu la 4: Haina maana yoyote ikizingatiwa tunaambiwa kisanduku kinasonga kwa kasi thabiti na, kwa hivyo, HAKIWEKI kasi (kinabadilisha kasi).
Uwezo wa kujadili mara moja sababu za makosa hayo ulibainika kuwa muhimu sana kwa idadi kubwa ya wanafunzi.
Kwa ujumla mwitikio kutoka kwa karibu wanafunzi wote ulikuwa chanya sana huku kukiwa na ongezeko kubwa la ushiriki wa mtu binafsi na umakini wakati wa masomo. Wavulana wadogo walionekana kufurahia sana.
kutumia Keypad na mara nyingi jambo la kwanza linalosemwa darasani lilikuwa
"Je, tunatumia Keypad leo?"
Muda wa chapisho: Aprili-21-2022