Unapaswa kufanya nini wakati wanafunzi wamechoka darasani?

Je, kama mwalimu unakutana na matatizo haya darasani?Kwa mfano, wanafunzi hulala, huzungumza na kucheza michezo darasani.Wanafunzi wengine hata wanasema kwamba darasa linachosha sana.Kwa hivyo walimu wanapaswa kufanya nini chini ya hali hii ya ufundishaji?

Kutokana na tatizo hili, binafsi nadhani walimu wanapaswa kuboresha ubora wao wenyewe, kuweka mtazamo sahihi wa elimu, kutumia mwingiliano wa darasani ili kuboresha mpango wa kujifunza wa wanafunzi na kukuza maendeleo ya wanafunzi.

Wanafunzi ni watu wenye ufahamu wa kujitegemea.Ikiwa wanatoa maoni yao moja kwa moja kwa walimu darasani, walimu wanapaswa kuangalia matatizo kupitia matukio.Mbinu za kimapokeo za ufundishaji hazifai tena kwa madarasa yenye maendeleo ya kasi ya juu ya jamii.Hivyo, walimu wanapaswa kukabiliana na tatizo hilo na kurekebisha mbinu zao za kufundisha kwa wakati.

Katika darasani, walimu wanapaswa kuzingatia wanafunzi.Kabla ya darasa, michezo na burudani vinaweza kuingiliana vizuri.Kwa mfano, matumizi ya darasa la busaravibofya sautikucheza mchezo wa kunyakua bahasha nyekundu kunaweza kuamsha kikamilifu shauku ya wanafunzi katika kujifunza.Mwanzoni mwa darasa, kuhamasisha kikamilifu shauku ya wanafunzi kujifunza, inaweza kuunda mazingira ya darasani vizuri zaidi.

Wakati wa darasa, walimu wanaweza kuingiliana na wanafunzi ipasavyo, kutoa mchezo kamili kwa jukumu kuu la wanafunzi, kufanya maswali ya maarifa na wanafunzi kwa kutumia vibonyezo shirikishi, na kuwachochea wanafunzi kuchukua hatua kwa kujibu washiriki wote, kujibu bila mpangilio, Kukimbilia na kuchagua. mtu wa kujibu.Shauku ya kujifunza huwahimiza wanafunzi kujibu maswali kwa ujasiri na kwa vitendo.

Baada ya kujibu, mandharinyuma ya kibofya huonyesha matokeo ya kujibu ya wanafunzi kiotomatiki, na hutoa akibofyaripoti, ambayo inaruhusu wanafunzi kujua pengo la kujifunza kati ya wanafunzi wenzao, kushindana mfululizo katika mashindano, na kuhamasishana kukua.walimu wanaweza kurekebisha mpango wa kufundisha kulingana na ripoti ili kuboresha ufundishaji darasani.

Katika mchakato wa ufundishaji, walimu wanapaswa kuwa na jukumu kuu, kuheshimu nafasi kubwa ya wanafunzi, kuwatia moyo na kuwashawishi wanafunzi, na daima kuhamasisha shauku, juhudi na ubunifu wa wanafunzi katika kujifunza.