Kufanya mabadiliko?Kuweka darasa lako kwa kubofya

Wabofyani vifaa vya kujibu mahususi ambapo wanafunzi kila mmoja ana kidhibiti cha mbali kinachowaruhusu kujibu kwa haraka na bila kujulikana maswali yanayowasilishwa darasani.Vibofyo sasa vinatumika katika madarasa mengi kama zanakujifunza kwa bidiisehemu ya kozi.Masharti kama vile mifumo ya majibu ya kibinafsi pia hutumiwa kuelezea vibofya, mara nyingi katika mazingira ya mafunzo ya shirika.Lakini, kama ilivyoonyeshwa hapo juu, kwa kuwa hii ni jina la chapa maalum, inaweza kuwa ya kutatanisha.Kwa madhumuni ya mwongozo huu, tutawaita tu wabofya.

Uimba muulizaji wa kitamaduni, kwanza unahitaji kusakinisha mfumo wa programu kwenye kompyuta yako ya darasani ili kushughulikia ingizo la waulizaji.Kipokeaji mawimbi (mzunguko wa infrared au redio) huunganishwa kwenye kompyuta sawa, na jibu la kubofya hutumwa kwa kipokezi hicho cha mawimbi.

Darasani, mara tu mwalimu anapouliza swali na mwanafunzi kubofya majibu yao, uteuzi hutumwa kwa mpokeaji ambapo programu huweka data kwenye jedwali na kuonyesha na kurekodi matokeo.Matokeo hayajulikani, lakini walimu wanaweza kuona ni mwanafunzi gani alitoa jibu lipi kwa kuunganisha jibu kwa nambari ya mfululizo ya mwombaji au kifaa fulani.Ni muhimu kusanidi skrini ya pili na kuiunganisha kwa kompyuta ili matokeo yaweze kuwasilishwa darasani ili wanafunzi wote wakague.Kwa kuwa kumbi nyingi za mihadhara tayari zina skrini za aina fulani, utekelezaji ni rahisi.

Kwa mifumo ya kisasa zaidi inayotumia vifaa vya kibinafsi vya wanafunzi, hakuna programu au kifaa cha kipokezi kinachohitajika.Lakini wanafunzi lazima walete kifaa chao wenyewe, kupakua programu inayofaa na kuunganisha kwenye mtandao wa WiFi.Bila shaka, ni lazima mfumo huo huo uundwe kwenye kifaa cha mwalimu ili kuruhusu wanafunzi kushiriki darasani, hata katika mazingira mchanganyiko na ya masafa.Mashine za kujibu za darasa la chuo sasa zinaweza kutumika sio tu kwa chaguo nyingi, alphanumeric na maswali ya ndio & hapana;QOMOMfumo wa Majibu wa QRF997na Utambuzi wa usemi hata huruhusu wanafunzi kutumia vidhibiti vya mbali kwa maswali na majaribio, hivyo basi kuokoa muda wa walimu wakati wa mchakato wa kuweka alama.